Nouvèl FOKAL

Brèves

Coup d’oeil sur le programme Arts & Culture du 26 au 31 mai 

jeudi 26 mai - 6 h pm 

Spectacle : Krik Krak, festival de contes 

vendredi 27 mai - 6 h pm 

Spectacle : Récital 

lundi 30 mai - 5 h pm 

CinéFokal - Les Classiques : Allemagne année zéro 

mardi 31 mai - 5 h pm 

CinéFokal - Films culte : Ginger et Fred 

Pour plus d’infos, visitez le blog de Fokal 

RECITAL, une lecture poétique proposée par Michèle Lemoine

Ce vendredi 27 mai, Michèle Lemoine présentera un récital de poésie dans la salle polyvalente de la FOKAL, inspiré de textes de Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Frankétienne, Bonel Auguste et tant d’autres...Ce récital est une invitation à un voyage en poésie à bord de textes aimés... « Parce que le vent, comme on dit, n’est pas à la poésie, ce n’est pas un motif pour que la poésie ne prenne pas son envol. Tout au contraire des vaisseaux, les oiseaux ne volent bien que contre le vent. Or la poésie tient de l’oiseau. » (Victor Hugo. Extrait de la préface de « Les Feuilles d’automne »). (lire la suite)

Twa misyon etranje pou pwojè renovasyon katye Gingerbread Pòtoprens la

Nan lide pou fè pwojè renovasyon katye Gingerbread Pòtoprens la vanse, gen twa misyon etranje kap rantre an Ayiti nan fen mwa me a, pou yon semèn. Genyen Anne-Françoise Cannella ki se yon responsab nan IPW (Institut du Patrimoine Wallon) kap vín reflechi ak Fokal sou kijan pou nou òganize yon atelye kap fòme ouvriye ayisyen yo nan repare ansyen kay bwa yo rele Gingerbread yo. IPW se yon òganizasyon belj ki gen kòm misyon pou li fòme moun nan tout metye ki gen rapò ak repare epi pwoteje ansyen kay, sa yo rele patrimwàn yo. (lire la suite)

Cybercafé : initiation pour les enfants

Le 21 mai dernier, la Fondasyon Konesans ak Libète (FOKAL) a lancé sa première journée de formation sur l’initiation à l’internet pour des enfants de 7 à 15 ans. Cette initiative rentre dans la cadre des activités qu’organise FOKAL pour commémorer la journée Internationale des NTIC, le 17 Mai écoulé. Son objectif est d’initier les enfants haïtiens à l’internet afin qu’il leur soi le plus utile possible, notamment en les orientant vers des sites fait pour eux, qui promeuvent des valeurs de solidarité et de collaboration. (lire la suite)

Universités : harmoniser le système pour une meilleure mobilité des étudiants

Les 11 et 12 mai dernier, à l’initiative de l’Université d’Etat d’Haïti (UEH) et de l’Ecole supérieure d’Infotronique d’Haïti (ESIH) avec le soutien de l'Union Européenne (UE), un atelier consacré à la recherche de financement pour les établissements d’enseignement supérieur en Haïti a été organisé à Port-au-Prince, auquel a pris part la coordinatrice du projet Université-Partenariat que la FOKAL mène dans le cadre de ses projets liés à la reconstruction. Cet atelier s’est surtout préoccupé de la question de la faible mobilité des étudiants et des activités à mener pour harmoniser le système haïtien en conséquence. (lire la suite) 

FOCUS

Pwojè VDF : blog pwojè a ap fete anivèsè li

Mardi 24 me, blog pwojè VDF la fete 3e ane depi li te kreye. Nan okazyon sa a, blog la chanje look li anpil, sitou nan kalite prezantasyon l tankou nan ribrik ak fonksyon ki ajoute ladan li. Blog la vini pi fasil pou itilize, paske li pi agreab pou je w, li pèmèt moun reaji ak sa lòt moun ekri ladan l, epi li genyen plis enfòmasyon. Al wè ak 2 je ou nan HYPERLINK "http://vaguedufutur.blogspot.com" ! (kontinye)

Epinglés

Une étrange cathédrale dans la graisse des ténèbres, de Charles Najman avec Frankétienne 

Duvalier : La CIDH donne suite à la requête du collectif contre l'impunité  

Logipam on technology and haitian creole 

Ayikodans performances a triumph 

RECITAL, une lecture poétique proposée par Michèle Lemoine

Ce vendredi 27 mai, Michèle Lemoine présentera un récital de poésie dans la salle polyvalente de la FOKAL, inspiré de textes de Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Frankétienne, Bonel Auguste et tant d’autres... 

Ce récital est une invitation à un voyage en poésie à bord de textes aimés... « Parce que le vent, comme on dit, n’est pas à la poésie, ce n’est pas un motif pour que la poésie ne prenne pas son envol. Tout au contraire des vaisseaux, les oiseaux ne volent bien que contre le vent. Or la poésie tient de l’oiseau. » (Victor Hugo. Extrait de la préface de « Les Feuilles d’automne ») 

Michèle Lemoine, responsable du programme Arts et culture de FOKAL, est aussi comédienne à ses heures. Lors des dernières soirées Slam organisées à la Fondation, elle a surpris tout le monde, entonnant au pied levé la déclamation d’un long poème de Davertige. « C’était fantastique de voir tous ces jeunes venus prendre du plaisir à dire et à écouter de la poésie. Je me suis rappelée qu’adolescente, j’adorais ça aussi. Le cours de la vie me l’avait presque fait oublier. Ces jeunes m’ont fait redécouvrir des amours anciennes et je me suis souvenue comme c’était beau, la poésie », dit-elle. 

« Quand le pouvoir pousse l'homme à l'arrogance, la poésie lui rappelle la richesse de l'existence. Quand le pouvoir corrompt, la poésie purifie ». John Fitzgerald Kennedy. Le contexte qu’a vécu Haïti ces derniers temps n’est pas étranger à ce retour aux sources. « Nous avons vécu beaucoup de drames, nous avons souvent côtoyé la laideur. Cela érode l’esprit. Cela m’a donné envie d’aller me ressourcer à quelque chose de pur, de transcendant, et quoi de mieux que la poésie ?... ». 

Elle s’est d’abord tournée vers les auteurs qui la passionnent : Rimbaud, Baudelaire, Apollinaire, Verlaine… Ensuite vers d’autres textes qu’elle aime énormément comme ceux d’Edgar Allan Poe, Robert Desnos, André Breton, Federico Garcia Lorca. Dans une première partie du récital, elle nous proposera des textes de tous ces auteurs, quelques textes fétiches et des poèmes d’amour aussi, car quoi de plus beau que les mots des poètes aux femmes aimées ? Dans une seconde partie, elle a choisi, parmi les œuvres de Lorca, Verlaine, et surtout Rimbaud, « des textes de lumière ». « J’ai l’impression qu’ils m’éblouissent chaque fois que je les lis, chaque fois que je les dis ». « Au reste, le domaine de la poésie est illimité. Sous le monde réel, il existe un monde idéal, qui se montre resplendissant à l’œil de ceux que des méditations graves ont accoutumés à voir dans les choses plus que les choses. » Victor Hugo (1802-1885), préface des Odes (1822) 

Enfin, une troisième partie du récital est consacrée à des auteurs haïtiens qu’elle aime particulièrement, et sera centrée sur un texte de Frankétienne, « Belair Babel RapJazz Kreyol », qui évoque le quartier où il a si longtemps vécu. Un texte de Tristan Tzara : « chanson Dada », ajoutera une note de gaieté et de dérision à ce récital poétique.

 « Voilà e rôle de la poésie. Elle dévoile, dans toute la force du terme. Elle montre nues, sous une lumière qui secoue la torpeur, les choses surprenantes qui nous environnent et que nos sens enregistraient machinalement. » Cocteau (1889-1963), Le Secret professionnel 

Mise en espace et interprétation Michèle Lemoine. Son : Patrick Amazan. Lumière : Richard Dolin. Durée : 1 h. 

Vendredi 27 mai - 6h pm

Entrée sur invitation à retirer à FOKAL 

143, Avenue Christophe

Twa misyon etranje pou pwojè renovasyon katye Gingerbread Pòtoprens la

Nan lide pou fè pwojè renovasyon katye Gingerbread Pòtoprens la vanse, gen twa misyon etranje kap rantre an Ayiti nan fen mwa me a, pou yon semèn. Genyen Anne-Françoise Cannella ki se yon responsab nan IPW (Institut du Patrimoine Wallon) kap vín reflechi ak Fokal sou kijan pou nou òganize yon atelye kap fòme ouvriye ayisyen yo nan repare ansyen kay bwa yo rele Gingerbread yo. IPW se yon òganizasyon belj ki gen kòm misyon pou li fòme moun nan tout metye ki gen rapò ak repare epi pwoteje ansyen kay, sa yo rele patrimwàn yo. 

Genyen Stephen Kelley, ki se yon achitèk, ke World Monument Fund (WMF) te voye deja an Ayiti, lan mwa me 2010, pou li te patisipe nan ankèt sou eta kay Gingerbread yo. WMF ap voye achitèk sa ankò an Ayiti pou li vín ede Fokal reflechi sou pi bon fason pou repare kay Gingerbread yo. Nan lane 2010, WMF te pibliye sou yon lis yo rele “Watch List” kay Gingerbread Pòtoprens yo, pou yo te ka atire atansyon tout moun, nan tout peyi, sou danje disparèt ki pandye sou kay sa yo. 

Genyen tou yon ekip belj ki travay pou yon konpayi yo rele COOPARCH, kap vini mennen yon ankèt sou katye Gingerbread la, pou yo we koman li ye e koman li ta ka òganize pi byen. Ekip belj sa ap gen twa moun ladan li : Mati Paryski, Florence Vanden Eede ak Nicolas Frapolli. COOPARCH se yon konpayi ki abitye travay nan remete katye kanpe sou pye li. Li travay anpil kote e li travay nan peyi ki gen pwoblèm ki sanble ak pwoblèm pa nou yo, tankou peyi afriken yo. 

Misyon sa yo ap rantre pou yo vín travay ansanm ak Fokal epi tou, tout enstitisyon leta ki enterese nan pwojè Gingerbread la tankou ISPAN, CIAT, UTE, CNIGS… Tout jefò sa yo ap fèt pou nou wè si Pòtoprens ta kenbe bèl eritaj sa ke granmoun yo te kite pou nou epi pou nou wè si nou ka rekonstwi yon Pòtoprens ki se pa nou tout bon vre.

Cybercafé : initiation pour les enfants

Le 21 mai dernier, la Fondasyon Konesans ak Libète (FOKAL) a lancé sa première journée de formation sur l’initiation à l’internet pour des enfants de 7 à 15 ans. Cette initiative rentre dans la cadre des activités qu’organise FOKAL pour commémorer la journée Internationale des NTIC, le 17 Mai écoulé. Son objectif est d’initier les enfants haïtiens à l’internet afin qu’il leur soi le plus utile possible, notamment en les orientant vers des sites fait pour eux, qui promeuvent des valeurs de solidarité et de collaboration.

Pour cette 1ère journée, animée par Yves Osner Dorvil de FOKAL et Nathalie Adam de l’Agence magique des enfants, plus d’une vingtaine de jeunes, principalement autour de 10 ans, ont pu faire connaissance avec des outils informatiques, jouer, dessiner avec l’ordinateur… Des sites comme celui de crayon jaune www.crayonjaune.com destinés aux enfants haïtiens leur ont été montrés. Le but est aussi de les détourner de sites de jeux violents destinés aux adultes. 

La plupart de ces enfants, qui viennent du quartier et qui fréquentent pour la plupart la Bibliothèque Monique Calixte, n’ont pas d’ordinateur chez eux et sont peu habitués à en utiliser un. Lors de ce premier atelier, ils ont pu manipuler la souri et comprendre comment naviguer dans un programme. Lors du prochain cours, ils auront l’occasion de découvrir à naviguer sur internet dans les limites que leur permet leur âge. 

Cette première expérience fut un succès. Cette formation, qui se déroule sur trois samedi, permis également aux participants de naviguer gratuitement durant la semaine au cyber café de FOKAL. 

Universités : harmoniser le système pour une meilleure mobilité des étudiants

Les 11 et 12 mai dernier, à l’initiative de l’Université d’Etat d’Haïti (UEH) et de l’Ecole supérieure d’Infotronique d’Haïti (ESIH) avec le soutien de l'Union Européenne (UE), un atelier consacré à la recherche de financement pour les établissements d’enseignement supérieur en Haïti a été organisé à Port-au-Prince, auquel a pris part la coordinatrice du projet Université-Partenariat que la FOKAL mène dans le cadre de ses projets liés à la reconstruction. Cet atelier s’est surtout préoccupé de la question de la faible mobilité des étudiants et des activités à mener pour harmoniser le système haïtien en conséquence.

Eucanet (le réseau Union européenne-Caraïbes pour l’enseignement supérieur financé par l’agence EuropAid de la Commission européenne – programme Edulink) a organisé cet atelier autour de « La recherche de financement pour les établissements d’enseignement supérieur en Haïti » avec la participation de quatre formateurs venus de deux universités espagnoles, celles d’Alicante et de León. Ils ont notamment présenté le programme Edulink de l'UE qui permet le financement de programmes d’éducation supérieure. 

La responsable du projet Universités-Partenariats s’est jointe au groupe qui travaillait sur la mobilité. Au cours des partages préliminaires, les formateurs ont pris connaissance du fait que les étudiants haïtiens voyagent vers l'étranger, mais qu'il est rare que des étudiants étrangers participent à des cours dans les universités haïtiennes. L'un des formateurs qui est responsable de la mobilité dans son université, a expliqué que pour faciliter la mobilité des étudiants, la transparence est le facteur principal. Depuis environ 15 ans, toutes les universités de l'Europe se sont mises d'accord pour un format à utiliser pour décrire les universités, leurs programmes, leurs cours. Ainsi, l'équivalence des cours et des programmes est évidente à travers un "catalogue" de cours, et un guide pour les étrangers sur le site web de chaque université. Grace à cette transparence, 500.000 étudiants voyagent chaque année à travers l'Europe pour des échanges. Leurs cours sont validés à l’aide de crédits dans leurs universités d'origine. 

Le groupe sur la mobilité, composé principalement de membres de l'UEH, s'est mis d'accord pour continuer à travailler ensemble pour un projet de "capacity building" pour que les universités haïtiennes apprennent à préparer les outils nécessaires à la mobilité estudiantine. Les membres de l'UEH disent recevoir des demandes d'étudiants de beaucoup de pays du monde. De plus, avec les nombreuses bourses qui ont été offerte après le 12 janvier à des étudiants en programmes de licence, l'UEH est déjà en train d'examiner une approche pour valider le travail de ces étudiants dans les autres pays. Par exemple, 50 étudiants finissants sont allés poursuivre leur cursus dans des branches de l’University of the West Indies. L'UEH est en train de discuter de l'acceptabilité de leur expérience pour l’obtention du diplôme haïtien. 

Si un tel projet était réalisé dans l’objectif d’ouvrir l'école supérieure haïtienne vers le monde, les résultats seraient aussi de rendre plus transparentes les pratiques des universités. 

Josiane Hudicourt Barnes 

(*) Eucanet a pour objectif de contribuer à promouvoir et à élargir la coopération internationale au sein des institutions d’enseignement supérieur de la Caraïbe par le biais du renforcement de leurs capacités de gestion, et en les sensibilisant vis-à-vis des opportunités et bénéfices existant lorsqu’on entreprend des collaborations à l’échelle internationale. Les partenaires haïtiens de Eucanet sont l’UEH et l’ESIH. 

Pwojè VDF : blog pwojè a ap fete anivèsè li

Mardi 24 me, blog pwojè VDF la fete 3e ane depi li te kreye. Nan okazyon sa a, blog la chanje look li anpil, sitou nan kalite prezantasyon l tankou nan ribrik ak fonksyon ki ajoute ladan li. 

Blog la vini pi fasil pou itilize, paske li pi agreab pou je w, li pèmèt moun reaji ak sa lòt moun ekri ladan l, epi li genyen plis enfòmasyon. Al wè ak 2 je ou nan http://vaguedufutur.blogspot.com ! 

Wòl blog la toujou rete menm jan : pèmèt jèn ak animatè nan pwojè VDF la pataje sa yo fè nan reyinyon klèb pa yo (sijè yo debat, refleksyon ke yo te fè, rezolisyon ke yo pran, aktivite yo planifye fè…), eksperyans ke yo viv (sòti ke klèb la òganize, patisipasyon yo nan kan dete, nan tounwa deba…), jwenn bon jan resous pou aktivite deba pa yo (teknik pou debat, pou konstwi bon jan agiman, bon jan atik pou kore agiman…), epi konnen tout bagay ki pral fèt nan pwojè a (vizit kòodonatè a nan klèb yo, planifikasyon kan ak seminè yo…), ak pwogram kiltirèl FOKAL. 

Jou jodi a, se 11644 fwa ke moun te vin konsilte blog la. Paj ki pi konsilte nan blog la se « Kijan pou nou pwoteje tèt nou lè gen goudougoudou ? » ke lektè yo li 1378 fwa. Atik sa te pibliye 8 septanm 2010. Gen tou atik ki di kisa pou fè si gen risk sunami sou vil pa ou, kijan pou moun pwoteje tèt yo kont epidemi kolera, ak istwa sou tranbleman detè nan peyi a. 

Gen lòt ribrik ki pèmèt nou patisipe nan kreye enfòmasyon sou blog la tankou sondaj (nou vote yon repons a yon kesyon ki poze sou blog la), forum diskisyon (chak moun ka pataje opinyon pa li a yon sijè deba ke blog la pwopoze), kòmantè ou ka fè sou yon atik ki pibliye nan blog la. 

Blog la fenk kare fè moun etone, tèlman li fè teknoloji a sanble maji. Tande. Eske nou konnen ke, depi lè blog la te kreye, pi fò moun konekte sou li depi Lafrans (3060) ? Apre nou jwenn Etazini (2412), Ayiti (1856), Canada (852), Larisi (330), Aljeri (264), Almay (244), La Oland (173). Sloveni (120), Letoni (82) ak Belgik (88), ki se 3 peyi an Ewòp, dènye nan list la. 

Kidonk, anpil moun nan lòt peyi konsilte blog la. Se sa wi ki maji a ! Men, li poko kapab di konbyen fi ak gason ki vizitel. Si sa ta fèt, se tap tèt chaje ! 

Pou fanatik teknoloji yo, mwen gen pou nou tou. Map fè nou konnen ke vizitè yo konekte sou blog la plis avèk navigatè sa yo : Internet Explorer (62%) ki se tòp la, Firefox (22%) kap vale teren, Chrome (6%) kap vanse, Safari (4%) apati de selilè, Opera (2%), ak lòt ankò. Al eseye avèk yon lòt tou ! 

Itilizatè yo konekte sou blog la ak plizyè tip aparèy tankou òdinatè (plis avèk sistèm Windows, Macintosh ak Linux), telefò selilè (sitou Blackberry, I-Phone, Nokia), ak lòt aparèy mobil (I-Pad, I-Pod, Nintendo DSI…). Pou yo chèche enfòmasyon, vizitè blog la itilize Google plis (nan tout lang), epi Bing ak Facebook. 

Nou siman ap mande tèt nou kibò mwen jwenn enfòmasyon sa yo. Pa sezi, se blog la ki ban mwen yo! Li renouvle enfòmasyon sa yo chak fwa ke moun konsilte l. Se mwen sèl ke li pa konte. Nou ka konprann sa, paske se mwen kap jere l. 

Men mo kle ke moun itilize plis pou yo jwenn blog la : « vague du futur »; « que faire en cas de tsunami » , « réchauffement climatique » … sa ka paret nou etranj, men sa vle di ke blog la byen pozisyone l nan ribrik anvironman nan rechèch sou Google. Blog la gen pwòp zouti rechèch pa li ki pèmèt vizitè yo jwenn yon atik ke yap chèche ladan li. 

Blog la rive genyen 141 moun ki enskri ladann, depi lè yo te pèmèt moun fè sa sou li, lane pase. 14 klèb nan rezo pwojè a pa rive leve defi ki te lanse a yo pou yo fè blog la rive gen 250 manb enskri. Paske gen anpil jèn ki pa gen aksè fasil a entènèt nan vil pwovens yo sitou tankou Kan Peren, Jeremi. Gen kote entènèt la ra anpil tankou Gwo Mòn, Fon Parizyen, Dabòn (gen yon atik ki pral parèt byento nan blog la sou pwoblèm sa a). Men, 141 moun ki enskri sou blog la se yon rezilta ki ankourajan anpil. 

Lè yon moun vini manb blog la, li pèmèt li voye mesaj dirèk dirèk bay lòt manb, menm si ou pa konnen adrès e-mail yo. Se yon fason trè fasil pou ou fè zanmi ak moun tout kote. Men, pa konpare blog VDF la ak Facebook. Se responsab blog la ki kapab sèlman pibliye mesaj jèn oubyen animatè yo ekri (alò ke sou Facebook, nenpòt moun ka pibliye sa yo vle). 

Mwen kontan anpil dèske nou te konsilte blog la, epi dèske nou vini manb li. Satisfaksyon pa w se satisfaksyon pa m. Map kontinye travay pou m satisfè nou. Mèsi tout moun! 

Bòn fèt! 

Jean-Gérard Anis, kòodonatè pwojè VDF - FOKAL 

Nouvèl FOKAL

Brèves Coup d’œil sur la programmation Arts & Culture du 19 au 26 mai 2011

jeudi 19 mai 

3h 30 pm - Cinéma BMC : Eagle eye 

vendredi 20 mai 6 h pm - Beken en concert 

lundi 23 mai 

5 h pm - CinéFokal - Démocraties et dictatures : Le dernier Roi

d’Ecosse 

mardi 24mai 

5 h pm - CinéFokal - Notre Epoque : Fahrenheit 451 

mercredi 25 mai 

6 h pm  - Spectacle : Krik Krak, festival de contes 

jeudi 26 mai 

6 h pm - Spectacle : Krik Krak, festival de contes 

Pour plus d'infos, visitez le blog de FOKAL


Concert de Beken à FOKAL

Ce vendredi 20 mai, FOKAL reçoit Beken en concert à 6 heures pm. Accompagné de deux guitaristes, un tambourineur et de deux choristes, l’artiste promet, comme il le fait souvent, un tour de chant mémorable. Agé de 55 ans, Jean-Prosper Dauphin, plus connu sous son nom de scène Beken est un troubadour parmi les musiciens les plus doué du pays. Malgré un accident de la route à l’age de 12 ans qui l’a rendu unijambiste, cela n’a pas atteint la persévérance de Beken qui affiche aujourd’hui 35 ans de carrière dans la musique. (lire la suite)

Martissant : travail de mémoire au sein des espaces de parole

Parmi les activités de formation initiées dans le cadre de la création du Parc de Martissant afin de revitaliser le quartier figure le programme d'éducation citoyenne. Ce dernier vise à mieux informer les citoyens du quartier de leurs droits et devoirs envers l'Etat, envers eux-mêmes et envers la collectivité. En raison des nombreux bouleversements survenus au pays suite au retour d'exil de plusieurs dictateurs qui ont violé les droits de l'Homme et les libertés publiques, ces formations ont connu une mise à jour importante afin d'aider les participants à comprendre l'histoire récente et les orientations politiques du pays. (lire la suite)

Lekti, potomitan devlopman moun

Yvrose Jules te nan klas setyèm ane fondamantal lè li dekouvri pou premye fwa enpòtans liv ak lekti apre li te kontre ak liv Antoine de St-Exupéry ekri, « Le Petit Prince », sou etajè Bibliyotèk Monique Calixte (BMC). Yvrose gen 19 lane e li etidyan nan premye ane syans jiridik nan inivèsite leta ayisyen an (UEH). Li koumanse frekante bibliyotèk la depi li te tou piti. Li te konn vini ak frè li ak sè li yo ki ap viv nan menm kay ak li nan katye avni N. Nan moman sa yo, Yvrose pat bay aukenn enpòtans ak liv ni bibliyotèk. Se apati setyèm ane fondamantal, lè li koumanse swiv kou sou literati, li vin konprann literati a se yon pòt louvri sou lemonn ak sou nou menm. (kontinye) 

“ On peut toujours commencer quelque chose!”

Le jeudi 12 mai, le professeur de philosophie politique Etienne Tassin de l’Université de Paris Diderot a donné une conférence sur « Hannah Arendt : qu’est-ce que la politique ? » dans la salle polyvalente de la FOKAL. Son lumineux exposé sur la philosophie de l’action politique par Hannah Arendt a été très apprécié par un auditoire attentif, livrant une pensée qui redonne confiance à la mobilisation des individus pour faire valoir leurs idéaux et leur volonté de mieux vivre ensemble. (lire la suite) 

Focus


Prezantasyon yon bousye FOKAL

Nan atik sa nou pran plezi prezante ou Lory Giscard Augustin, yon bousye FOKAL ki nan enfòmatik nan ESIH (Ecole Supérieure d’Infotronique d’Haiti). Nap tou pwofite raple nou ak ki kritè FOKAL deside kore yon bousye epi kijan pou fe demann yon bous bò kote fondasyon an. (kontinye) 

Epinglés
Le blog de l’organisation Iteca à Tiboucan
Faces of Haïti à la Gallerie Monnin de New York
Haiti Civil society organization

Concert de Beken à FOKAL

Ce vendredi 20 mai, FOKAL reçoit Beken en concert à 6 heures pm. Accompagné de deux guitaristes, un tambourineur et de deux choristes, l’artiste promet, comme il le fait souvent, un tour de chant mémorable. 

Agé de 55 ans, Jean-Prosper Dauphin, plus connu sous son nom de scène Beken est un troubadour parmi les musiciens les plus doué du pays. Malgré un accident de la route à l’age de 12 ans qui l’a rendu unijambiste, cela n’a pas atteint la persévérance de Beken qui affiche aujourd’hui 35 ans de carrière dans la musique. 

« Depuis une quinzaine d’année, Beken est de manière incompréhensible resté en marge de la foisonnante scène musicale d’Haïti, alors même que certaines de ses compositions écrites dans les années 80 telles « tribilasyon » (tribulation ») ou « Mizè » (misère) sont encore dans toutes les mémoires du peuple haïtien, écrit Alexandre Héraud. Son répertoire est en résonance avec les souffrances et les tragédies traversée par Haïti ces trente dernières années.»

Beken est malheureusement tombé dans l’oubli depuis quelques années. Le tremblement de terre du 12 janvier 2010 a détruit sa maison et Beken a du se réfugier avec sa femme et trois de ses enfants dans un camp à Pétion-Ville. Il ne lui restait que sa guitare, qu’il a retrouvé fissurée, une semaine après le séisme. C’est alors que, jouant de la guitare sur la place St-Pierre, il est remarqué et redécouvert. Ce fut un nouveau départ dans sa vie d’artiste. 

Beken, qui a lui seul symbolise tout le drame et le génie haïtien, viendra se produire à la salle FOKAL-UNESCO dans un concert gratuit. Les invitations sont à retirer à FOKAL, au 143 de l’avenue Christophe, durant les heures de bureau à partir du jeudi 19 mai.

Martissant : travail de mémoire au sein des espaces de parole

L. Couet / FOKAL

Parmi les activités de formation initiées dans le cadre de la création du Parc de Martissant afin de revitaliser le quartier figure le programme d’éducation citoyenne. Ce dernier vise à mieux informer les citoyens du quartier de leurs droits et devoirs envers l’Etat, envers eux-mêmes et envers la collectivité. En raison des nombreux bouleversements survenus au pays suite au retour d’exil de plusieurs dictateurs qui ont violé les droits de l’Homme et les libertés publiques, ces formations ont connu une mise à jour importante afin d’aider les participants à comprendre l’histoire récente et les orientations politiques du pays.

Cette activité a connu un succès intéressant dans le quartier, car elle a soulevé la question fondamentale de la mémoire. Les jeunes qui y ont pris part ont compris que la mémoire de l’histoire d’un peuple joue un rôle déterminant dans le processus d’intégration, du remembrement structurel et social de ce peuple. Car un peuple sans mémoire, disent-ils, est appelé à répéter les erreurs du passé. La revitalisation du quartier de Martissant n’est possible que par un changement effectif de comportement des citoyens de la zone. Plus les citoyens ont une connaissance exacte de l’histoire du pays, mieux ils peuvent comprendre ce qui se passe aujourd’hui, leur mémoire doit leur permettre de prendre certains engagements, et d’en refuser d’autres. Ce qui arrive aujourd’hui n’arrive pas par hasard, mais a des racines dans le passé. Nous nous construisons comme citoyen sur la base d’un travail de mémoire.

Pourquoi maintenant ?

Le retour de Jean-Claude Duvalier a réveillé le problème de la mémoire et le fait que la dictature laisse des séquelles graves. La post-dictature est une période de transition souvent difficile parce que les pratiques de violence continuent  dans l’impunité : meurtres, kidnappings, viols, disparitions, emprisonnements. Cette formation s’inscrit dans le cadre d’un véritable devoir de mémoire, car pour mieux appréhender la réalité actuelle du pays, il faut produire des réflexions solides sur l’histoire récente des 50 dernières années. Toute dictature se forge autour de l’interdiction de la mémoire et de la mémoire de l’histoire. Introduire de telles activités de formation dans la zone, c’est contribuer à alimenter la conscience et la réflexion citoyennes sur des problèmes brulants qui secouent le pays.

Ces différentes sessions de formations ont débuté depuis 2009, avec un programme axé sur la violence, le vivre ensemble, les droits de l’Homme, et la citoyenneté. Une méthodologie axée sur la participation et l’inclusion a été utilisée pour permettre à tous les participants de pouvoir s’exprimer sur un sujet important, et qui fait corps avec leur réalité. Il s’agit aussi de mettre à la disposition des associations les outils nécessaires pour connaître leurs droits et leurs devoirs civiques, afin qu’ils puissent pleinement saisir le sens des vocables tels que l’Etat, le citoyen, les devoirs civiques, l’impunité, la sanction juridique. Au sein de ces espaces sont aussi traités les situations de violences, le vivre ensemble, la dictature, les droits de l’Homme et les notions d’égalité, d’autorité et de respect.

La Fondation Connaissance et Liberté (FOKAL) qui grâce à un Partenariat avec l’Etat haïtien, crée à Martissant depuis 2008, le premier jardin botanique du pays, a initié dans ce quartier cette série d’activités de formations qui vise à aider à la revitalisation de la zone.

Lekti, potomitan devlòpman moun

Yvrose Jules te nan klas setyèm ane fondamantal lè li dekouvri pou premye fwa enpòtans liv ak lekti apre li te kontre ak liv Antoine de St-Exupéry ekri, « Le Petit Prince », sou etajè Bibliyotèk Monique Calixte (BMC).

Yvrose Jules gen 19 lane e li etidyan nan premye ane syans jiridik nan inivèsite leta ayisyen an (UEH). Li koumanse frekante bibliyotèk la depi li te tou piti. Li te konn vini ak frè li ak sè li yo ki ap viv nan menm kay ak li nan katye avni N. Nan moman sa yo, Yvrose pat bay aukenn enpòtans ak liv ni bibliyotèk. Se apati setyèm ane fondamantal, lè li koumanse swiv kou sou literati, li vin konprann literati a se yon pòt louvri sou lemonn ak sou nou menm. Se nan menm moman sa a li te li “Le Petit Prince” lan. Depi li fín louvri liv sila, li pa janm lage l. Lakay li, frè li ak sè li yo ki renmen li, koleksyone liv epi fè konkou lekti. Yvrose se  youn nan moun ki toujou reyini ak klèb lekti bibliyotèk la.

Li panse ke kèlkeswa liv la, se yon gwo mwayen pou anpeche delenkans jenn moun, deske li kapab ede tou pou chanje move konpòtman moun lakay  yo. Dapre li yon liv ka ranplase dwòg la. BMC fe pati lavi li, animatè yo se tankou fanmi lektè yo dapre Yvrose. Pou Yvrose bibliyotèk la kalm, epi li souvan òganize aktivite pou jenn yo.

Pou Yvrose, BMC a kapab yon zouti pou chanje fason moun yo ap viv nan katye a. Yvrose ankouraje nou kontinye envite moun nan laj li nan alantou bilbliyotèk la vin  frekante li. Li panse ke « yon bibliyotèk pa itil anpil bagay si li pa ale jwenn jenn yo, envite yo vín li, epi patisipe nan aktivite lap fè ».

Joseph Méléance
BMC

On peut toujours commencer quelque chose !

Le jeudi 12 mai, le professeur de philosophie politique Etienne Tassin de l’Université de Paris Diderot a donné une conférence sur « Hannah Arendt : qu’est-ce que la politique ? » dans la salle polyvalente de la FOKAL.

Hannah Arendt (14 octobre 1906 - 4 décembre 1975), est une philosophe allemande naturalisée américaine, connue pour ses travaux sur la politique, le totalitarisme et la modernité. Elle ne se désignait pas elle-même comme « philosophe », mais plutôt d'après sa profession : « professeur de théorie politique ». Ses ouvrages sur les phénomènes totalitaires ont été étudiés dans le monde entier et sa pensée politique et philosophique occupe une place importante dans la réflexion contemporaine. Ses livres les plus célèbres sont Les Origines du totalitarisme (1951), Condition de l'homme moderne (1958) et La Crise de la culture (1961)...

La thèse d’Etienne Tassin est que Hannah Arendt refuse les « préjugés » sur la politique, et en particulier le fait que l'exercice du pouvoir par un gouvernement et un Etat  est politique et représente par excellence à nos yeux la politique. Elle s’applique à travailler sur le préjugé selon lequel la politique repose sur l’exercice du pouvoir. Elle refuse en cela toute la tradition de la philosophie politique occidentale. Pour elle, la domination ne laisse pas d'espace au politique et donc l'idée qu'on se fait du pouvoir - outil de coercition et de domination - comme chose politique n'est pas la politique. Hannah Arendt défait aussi l'idée aristotélicienne selon laquelle l'homme est un animal politique, car pour elle, la politique se crée par l'espace d’interaction  entre les hommes et n'est pas inhérent à l'individu. L’être humain n’est pas « naturellement » politique. La politique ne se retrouve pas dans une relation de coercition du pouvoir, mais la politique est le fait d'agir avec d'autres.

La politique selon Hannah Arendt est donc ce qui se produit quand nous agissons ensemble et ne se retrouve pas dans le lien d'obéissance. Elle se situe, en cela, à contre courant de la théorie de Max Weber (sociologue allemand, 1864-1920) qui a théorisé l’Etat comme entité exerçant le monopole de la violence légitime. Pour H. Arendt, l'exercice de la violence légitime ne donne pas lieu à la politique. La philosophie politique de Hannah Arendt repose sur une philosophie de l'action.

Pour elle, le politique n'est pas l'Etat et peut donc exister sans lui, mais pas sans un espace public garanti. Etienne Tassin a alors souligné le paradoxe qui consiste à invoquer une action politique qui n’intègre pas l’Etat, alors qu’il semble que l’Etat soit le plus souvent le plus à même de garantir l’espace public. L’espace public doit être ici compris comme l’ensemble de l’espace d’interaction entre les individus dans la sphère publique, incluant l’espace médiatique, l’espace physique etc.

Toute action n'est pas politique, mais la politique se définit dans l'action avec les autres. Cette action n'est pas instrumentalisée en vue d'une fin, elle ne fait que nous révéler qui nous sommes. Hannah Arendt distingue l'action du travail, qui produit et permet la survie, de l'œuvre, qui révèle ce que nous sommes comme individu. Cette action ne vise pas à fabriquer quelque chose. Ce que l'action produit avec les autres, c'est la communauté des acteurs. L'action fait éclore l'acteur. Par exemple, selon la lecture d’Arendt que fait E. Tassin, dans le cadre d’une définition de ce qu’est la citoyenneté, certains « non citoyens » comme les personnes sans papiers en Europe, lorsqu'ils réclament leurs droits à être des citoyens au risque même de leur liberté, acquièrent de fait leur existence en tant que citoyens. Ce qui n’est pas le cas de ceux qui ont leur citoyenneté « de naissance » et parce qu’ils reconnaissent la légitimité du pouvoir d’un Etat. Car chez Arendt, la citoyenneté est engendrée par l'action politique. La communauté d'acteurs n'existait pas avant l'action. Et l'action crée aussi l'espace de visibilité de ces acteurs.

La politique est donc, par nature pour Arendt, insurrectionnelle et révolutionnaire. Les peuples se sont fait « voler » leur pouvoir par l'institutionnalisation du pouvoir en gouvernements et Etats, en raison des dictatures, de la domination du marché (la loi du profit envahit le travail, l'œuvre et l'action). Mais il peut se produire ce que Hannah Arendt appelle un « miracle » et qui est l'agir politique des peuples. .E Tassin a alors cité l’exemple des très récentes révolutions égyptiennes et tunisiennes, comme des insurrections générées par l’agir ensemble de ces deux peuples. Mais, conséquence inévitable, toute insurrection réussie est un échec puisqu'elle conduit à de nouvelles institutions de pouvoir, et toute insurrection ratée est une réussite car elle conserve sa « pureté ».  Ce « tragique en politique », comme le qualifie Etienne Tassin, a beaucoup fait rire l’assemblée d’étudiants présents à FOKAL, laissant l’orateur quelque peu décontenancé face à cet aspect de la culture haïtienne qu’il découvrait. 

Pour Hannah Arendt, un « miracle » peut toujours avoir lieu, et on peut toujours commencer quelque chose, ensembles.

Dans les questions réponses, entre autres, a resurgi la demande d'un « Etat fort », à quoi Tassin a répondu qu'il n'y a que les Etats faibles qui réclament des Etats forts, et qu'il faudrait au contraire s'interroger sur ce que pourrait être un Etat faible, dans lequel l'autorité, et non le pouvoir, fonctionne.

Etienne Tassin est professeur de philosophie politique à l'Université Paris Diderot  où il dirige le Master "Sociologie et philosophie politique" de l'Unité de formation et de recherche de sciences sociales. Il est chercheur au Centre de sociologie des pratiques et représentations politiques. Il enseigne régulièrement à l'Ecole normale supérieure de Port-au-Prince dans le cadre du Master de Philosophie et littérature co-organisé avec l'université de Paris 8. Spécialiste de la pensée de Hannah Arendt, il a publié plusieurs ouvrages d’étude sur son œuvre dont Le Trésor perdu et Hannah Arendt l’intelligence de l’action politique aux Éditions Payot ;  Hannah Arendt : crises de l’État-Nation (ouvrage collectif) aux éditions Sens&Tonka ;  Hannah Arendt. L'humaine condition politique et Les catégories de l'universel : Simone Weil et Hannah Arendt -avec Michel Narcy aux éditions L'Harmattan. Il est également l’auteur de Un monde commun, pour une cosmo-politique des conflits aux éditions du Seuil.

Son lumineux exposé sur la philosophie de l’action politique par Hannah Arendt a été très apprécié par un auditoire attentif, livrant une pensée qui redonne confiance à la mobilisation des individus pour faire valoir leurs idéaux et leur volonté de mieux vivre ensemble.

Prezantasyon yon bousye FOKAL

Nan atik sa nou pran plezi prezante ou Lory Giscard Augustin, yon bousye FOKAL ki nan enfòmatik nan ESIH (Ecole Supérieure d’Infotronique d’Haiti). Nap tou pwofite raple nou ak ki kritè FOKAL deside kore yon bousye epi kijan pou fe demann yon bous bò kote fondasyon an.

Lory Giscard Augustin antre nan pwogram bous FOKAL la depi nan lane 2007. Li toujou fè remake li pa sajès li, rezilta lekòl li epi kapasite li pou ekri bon rapò. Lè nou eseye konnen li plis, nou aprann li fèt nan vil Pòtoprens nan lane 1988; li pèdi papa l depi li te gen laj 2 lane. Se yon manman ki toujou lite pou chache kote lavi fè kwen pou asire ledikasyon sèl grenn pitit gason li.

Soti nan kintègadèn pou rive nan klas filozofi, Lory fè tout etid sa yo nan yon sèl lekòl : Ti Seminè Sen Masyal. Se la li pran tout baz ki fè de li yon gason byen edike.

Lory koumanse etid enfomatik nan lane 2007 nan ESIH men se pa etid inivesitè sa li te swete fè. Li te vle vin doktè pou pote kout men nan sistèm sante peyi a epi swanye malad nan tout kwen ak rekwen peyi a. Li te eseye pase konkou medsín nan fakilte leta a. Malerezman li pa te reyisi. Se premye gwo echèk Lory sibi nan lekòl, eksperyans sa te twouble li anpil. Pou pa chita san l pa fè anyen li te enskri nan ESIH nan menm ane a. Se konsa yo rekòmande li nan FOKAL. Kòm li te reponn ak kritè FOKAL itilize pou chwazi bousye li yo, li vín jwenn kout men pou komanse etid enfòmatik li yo. Li reyisi premye ane a ak siksè. Li vín pran gou pou etid sa yo. Jodi a echèk li te pran nan konkou medsín nan dèyè do li. Nan lane 2009 nan sousi pou genyen plis konesans, Lory kòmanse yon lòt etid nan sikoloji nan fakilte syansimèn.

Bous FOKAL la pèmèt Lory mennen etid li yo nan pi bon kondisyon. Li pèmèt li rete konsantre tout tan paske fòk li fè mwayèn 70 pou pi piti chak lane. Bous la pèmèt manman li rale yon gwo souf tou. Koulye a Lory nan dènye ane enfomatik, li prevwa fè yon metriz pi devan. Rapò li yo toujou respekte règ jwèt la.
Apre tranbleman tè 12 janvye 2010 la Lory te afekte anpil. Li te retounen Sen Mak ak manman li paske bagay yo te difisil anpil nan kapital la. Lory te menm anvizaje al travay pou ede manman li apre kondisyon malouk tranbleman tè a te lage peyi a. Apre yon ti bout tan epi seyans espas pawòl FOKAL te oganize pou bousye li yo Lory te vín reprann konfyans, se konsa li retounen lekòl. Se te yon bòn nouvèl pou nou nan FOKAL.

Jounen jodi a Lory nan dènye ane etid lisans li nan ESIH. Li toujou kenbe ak de men opòtinite FOKAL ofri li. San papa, li te toujou rete disipline epi kraze bèt li, paske li konnen se sèl zam ki ka pèmèt li rive lwen, retire manman li nan mizè nan yon sosyete ki pa fasil kote strikti sosyal yo prèske pa ekziste pou ede moun ki pi pòv yo.

Nan non FOKAL nou konplimante li pandan n ap di li kenbe fèm. Nou envite li toujou kenbe yon bon konpòtman epi pote byen lwen valè FOKAL yo, tankou respè, solidaritè, lanmou pou peyi a, mete konesans o sèvis sak pi fèb yo, elatriye.

Bous etid nan FOKAL

FOKAL bay bous pou etid nan inivesite ak nan lekòl teknik nan peyi a nan yon sousi pou pèmèt fi ak gason ki gen talan pou etid yo men ki pa gen mwayen gen dwa fè etid valab epi genyen yon metye. Pwogram sa pèmèt mete o sèvis peyi a plis konpetans. FOKAL toujou ankouraje bousye li yo rete travay nan peyi a pou peyi a. Nan sousi sa FOKAL toujou evite bay bous pou etid nan nivo lisans nan peyi etranje.
 

Bous FOKAL yo bay selon 2 kritè sa yo : 1. bonjan mwayèn nan lekòl segondè (mwayèn 7 pou pi piti nan reto ak filo) ; 2. difikilte lajan pou peye etid yo. Yon moun ka reponn ak 2 kritè sa yo epi li pa jwenn bous la paske gen lòt kontrent tankou kantite bousye nou genyen deja konpare ak bidjè nou dispoze pou sa.
Pou etid nan inivèsite, pou bay bousye li yo plis chans nan mache travay la, FOKAL rekòmande tout moun kap fè demann pou bous li yo al nan inivèsite ki nan rezo AUF (Agence Universitaire Francophone) ak lèkol teknik ki rekoni kou ditilite piblik.
 

Pou lane 2010 la nou te genyen 51 benefisyè bous lokal. FOKAL te tou bay yon finansman pou enstitisyon ki rele HELP ki travay nan dòmèn bous èskolè. Nou te depanse 115,809.21 dola ameriken nan èd nou te akòde pou pwogram bous.
 

Nou gen yon pwogram èd pou etid nan peyi etranje nan nivo metriz ak dòktora. Èd sa se yon kout men pou ede moun ki jwenn yon bous deja kouvri yon seri frè tankou biyè avyon ak kèk materyèl lekòl.

Nouvèl Fokal

Coup d'oeil sur la programmation Arts & Culture
du 16 au 20 mai 2011 

lundi 16 mai - 5 h pm
CinéFokal - Haīti : Préfète Duffaut, Piété et urbanisme imaginaire et
André Pierre, celui qui peint le bon
mardi 17 mai - 2 h pm
CinémaBMC : The social network
jeudi 19 mai - 3 h 30 pm
CinémaBMC : Eagle eye
vendredi 20 mai - 6 h pm
Musique :Beken en concert

Retrouvez plus d'infos sur le programme Arts et culture du mois de mai

BRÈVES

Conférence : "Hannah Arendt : qu'est-ce que la politique ?"   

Le jeudi 12 mai à 5 heures pm, le professeur de philosophie politique Etienne Tassin de l'Université de Paris Diderot donnera une conférence sur « Hannah Arendt : qu'est-ce que la politique ? » dans la salle polyvalente de la FOKAL. Hannah Arendt (14 octobre 1906 - 4 décembre 1975), est une philosophe allemande naturalisée américaine, connue pour ses travaux sur la politique, le totalitarisme et la modernité. Elle ne se désignait pas elle-même comme «philosophe», mais plutôt d'après sa profession : «professeur de théorie politique». (lire la suite)

Vente de mangues séchées d'Haïti 100 % naturelles  

A partir de ce jeudi 12 mai à FOKAL, vous pourrez acheter  des sachets de mangues séchées produites à Camp-Perrin par l'Association des Producteurs-Vendeurs de Fruits du Sud et garanties 100 % naturelles. Aucun additif ni conservateur n'est ajouté et la technique de séchage par déshydratation et non par chauffage confère au produit fini sa qualité extraordinaire. (lire la suite)

Les belles plantes : le manguier
 

Depuis plus d'un mois, les marchés sont envahis des mangues de toutes sortes, fransik, kòn, fil, miska, kanèl, jeremi, dont nous nous régalons, pendant que les pye mango de nos cours lâchent, de nuit comme de jour, leurs beaux fruits mûrs sur nos toits en faisant un beau « bong ». Les enfants s'amusent à cueillir ces fruits en lançant bouts de bois ou petits cailloux dans les manguiers. Nouvèl FOKAL et le parc de Martissant vous proposent d'en savoir un peu plus, aujourd'hui, sur ce fruit et sa production dans le pays. (lire la suite)

BMC: Journée mondiale des télécommunications   

Le 17 mai marquera la journée mondiale des Télécommunications. En cette occcasion, la Bibliothèque Monique Calixte offrira au public un ensemble d'activités qui se dérouleront à partir de cette date jusqu' au 21 mai. (lire la suite)

FOCUS

Forum libre du jeudi : Les problèmes économiques des jeunes

Le Forum libre du jeudi, sous les auspices de la Fondation Friedrich Ebert de la République d'Allemagne et du Centre Pétion-Bolivar, a organisé une conférence-débat sur les problèmes économiques des jeunes d'Haïti, jeudi 28 avril à l'hôtel Le Plazza au Champ de Mars. Cette 217e rencontre d'une longue série initiée et présidée par le cinéaste haïtien Arnold Antonin a ouvert un cycle thématique de forums autour des problèmes de la jeunesse d'Haïti. (lire la suite)

ÉPINGLÉS

Premier récit des Passagers du vent

Les auteurs haïtiens qui seront à Etonnants voyageurs en juin 

La genèse, Haïti et Papabondieu

Recherche littéraire avec Frankétienne

Les belles plantes : le manguier

Depuis plus d’un mois, les marchés sont envahis des mangues de toutes sortes, fransik, kòn, fil, miska, kanèl, jeremi, dont nous nous régalons, pendant que les pye mango de nos cours lâchent, de nuit comme de jour, leurs beaux fruits mûrs sur nos toits en faisant un beau « bong ». Les enfants s’amusent à cueillir ces fruits en lançant bouts de bois ou petits cailloux dans les manguiers. Nouvèl FOKAL et le parc de Martissant vous proposent d’en savoir un peu plus, aujourd’hui, sur ce fruit et sa production dans le pays.

Le manguier est originaire d’Inde et a été introduit dans les Caraïbes au XVIIIe siècle. Grâce à un double système racinaire, le manguier s’alimente en eau toute l’année : durant la saison pluvieuse, ses racines à l’horizontal captent l’eau superficielle, en hiver, ses racines plongent en profondeur pour capter l’eau. Un manguier peut vivre plus de 100 ans.

François Séverin, auteur de Plant ak pyebwa tè d’Ayiti, a recensé 158 variétés différentes de manguiers. La mangue est, dans le monde, l’un des fruits les plus exportés. Haïti ne fait pas exception. La saison de production de la mangue en Haïti est l’une des plus longues de tout le bassin caribéen. En 2009, d’après la Banque de la République d’Haïti, les revenus des exportations de mangues s’élevaient à plus de dix millions de dollars américains, soit un tiers des exportations agricoles. La mangue fraîche exportée, principalement vers les Etats-Unis, est la mangue francisque, produite uniquement en Haïti. L’association nationale des exportateurs de mangues (ANEM), ses entreprises membres (comme Agropak ou JMB S.A.) et plusieurs ONG dont ORE à Camp Perrin (Organisation pour la réhabilitation de l’environnement), travaillent à l’amélioration de la filière. ORE a ainsi développé de nouvelles variétés plus savoureuses et résistantes et travaille aujourd’hui à la production de mangues séchées empaquetées. Plusieurs coopératives agricoles à Ennery, Gros Morne, Petite Rivière de l’Artibonite, Léogane ou Cabaret sont parvenues à faire certifier « biologique » leur production, afin d’atteindre de nouveaux secteurs du marché à l’étranger.

Pour l’exportation, plusieurs problèmes se posent : tout d’abord la cueillette. ORE et AVSF ont amélioré le système de collecte en recueillant les fruits dans l’arbre avant qu’ils ne tombent pour éviter qu’ils ne se gâtent. Ensuite, le transport est un souci car les routes en mauvais état risquent d’abîmer les fruits. Mais l’un des plus gros problèmes pour l’exportation est la présence éventuelle de larves de la mouche de la mangue dans les fruits. Les mangues sont donc contrôlées à leur arrivée chez les exportateurs. Si elles portent les larves, elles sont jetées. Dans le cas contraire, elles sont plongées dans un bain d’eau à 50° celsius pour tuer les larves et ainsi prévenir leur développement. Puis elles sont mises en boîte et expédiées à l’étranger. L’exportation de la mangue fraîche représente un fort potentiel de développement pour le pays.

Néanmoins, la plupart des mangues produites en Haïti sont consommées localement. La mangue contient de la vitamine A, de la vitamine C et des antioxydants recommandés dans l’alimentation quotidienne. Les feuilles du manguier ont également des propriétés antiseptiques. Ainsi, sommes nous invités à continuer à manger des mangues, en plus de profiter de l’ombre dense  prodiguée par ce grand arbre le long des chemins ensoleillés pour prendre du repos et rêver au développement de l’agriculture haïtienne.

BMC: Journée mondiale des télécommunications

Le 17 mai marquera la journée mondiale des Télécommunications. En cette occcasion, la Bibliothèque Monique Calixte offrira au public un ensemble d'activités qui se dérouleront à partir de cette date jusqu' au 21 mai.

Une exposition sur les télécommunications sera présentée dans l'atrium de la Fokal. Elle retracera l'histoire des télécommunications, la présentation de divers outils de télécommunication. Cette exposition sera présente durant toute la période de célébration, du mardi 17 au samedi 21 mai.

Le mardi 17 mai, à 2 heures pm, le public pourra assister à la projection du film américain : the social Network' (le réseau social) de David Fincher ainsi qu'une causerie sur les nouvelles technologies de l'information.

Jeudi, à 3h30, ce sera “Eagle Eye” (l'oeil du mal), Une fiction de D. J. Caruso.  qui met un  scénario ou deux personnages suivis dans leurs moindres faits et gestes par une inconnue en se servant de la technologie. Cette projection se fera à la salle polyvalente Fokal Unesco.

Le Samedi 21 mai, à 11 h 30 am, dans la  salle de conférence, une causerie se tiendra sur l'utilisation et les limites des réseaux sociaux. Le public pourra partager expériences et points de vue autour du sujet.

Des séances de formation ayant pour but l'initiation à l'ordinateur et internet sont prévues à l'intention des jeunes de 8 à 13 ans. Ces jeunes, membres de la Bibliothèque Monique Calixte, bénéficieront de l'encadrement des animateurs du cyber café. Cette formation se déroulera les samedis 21, 28 mai et 4 juin au cybercafé de Fokal. Les inscriptions seront reçues à la Bibliothèque Monique Calixte

La Journée mondiale des télécommunications et de la société de l'information est célébrée chaque année le 17 mai. Elle a pour but de contribuer à sensibiliser l'opinion aux perspectives qu'ouvre l'utilisation de l'Internet et des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans les domaines économique et social, ainsi qu'aux façons de réduire la fracture numérique.

Le public est vivement invité à prendre part à ces activités. La Bibliothèque Monique Calixte, lieu privilégié d'accès à l'information est ouverte du mardi au samedi de 10hres am  à 4 heures pm. Les services de prêt à domicile, de consultation sur place de documents imprimés et multimédia sont offerts à ses membres. Ceux qui ne sont pas encore membres peuvent visiter ou s'inscrire aux jours et heures d'ouverture. Les enfants sont reçus à partir de trois (3) ans.

Vente de mangues séchées d’Haïti 100 % naturelles

A partir de ce jeudi 12 mai, vous pourrez acheter  des sachets de mangues séchées produites à Camp-Perrin par l'Association des Producteurs-Vendeurs de Fruits du Sud et garanties 100 % naturelles. Aucun additif ni conservateur n’est ajouté et la technique de séchage par déshydratation et non par chauffage confère au produit fini sa qualité extraordinaire.

ORE (Organization for the rehabilitation of the environment ) et Asvees ont démarré cet atelier de séchage de Lamartinière, à Camp-Perrin , en 2006 avec un financement Projet Microréalisations de l'Union Européenne (bâtiment, équipement, outils et fournitures). L'objectif de cet atelier est de valoriser les mangues francique de standard 2, exclues de l'exportation pour imperfections (tâches, déformation, taille), mais cueillies et manipulées avec soins par l'Association des Producteurs-Vendeurs de Fruits du Sud (affiliée a ORE depuis 1999).

Les fournisseurs de fruits frais sont certifiés équitables cette année et en cours de certification biologique. L'atelier sera à son tour certifié prochainement.

Le sachet de mangues séchées de 100 grammes est en vente à 100 gourdes au bar de Fokal.

Conférence : Hannah Arendt : qu'est-ce que la politique ?

Le jeudi 12 mai à 5 heures pm, le professeur de philosophie politique Etienne Tassin de l’Université de Paris Diderot donnera une conférence sur « Hannah Arendt : qu’est-ce que la politique ? » dans la salle polyvalente de la FOKAL.

Hannah Arendt (14 octobre 1906 - 4 décembre 1975), est une philosophe allemande naturalisée américaine, connue pour ses travaux sur la politique, le totalitarisme et la modernité. Elle ne se désignait pas elle-même comme «philosophe», mais plutôt d'après sa profession : «professeur de théorie politique».

Ses ouvrages sur les phénomènes totalitaires ont été étudiés dans le monde entier et sa pensée politique et philosophique occupe une place importante dans la réflexion contemporaine. Ses livres les plus célèbres sont Les Origines du totalitarisme (1951), Condition de l'homme moderne (1958) et La Crise de la culture (1961)...
Etienne Tassin est professeur de philosophie politique à l'Université Paris Diderot  où il dirige le Master "Sociologie et philosophie politique" de l'Unité de formation et de recherche de sciences sociales. Il est chercheur au Centre de sociologie des pratiques et représentations politiques. Il enseigne régulièrement à l'Ecole normale supérieure de Port-au-Prince dans le cadre du Master de Philosophie et littérature co-organisé avec l'université de Paris 8.

Spécialiste de la pensée de Hannah Arendt, il a publié plusieurs ouvrages d’étude sur son œuvre dont Le Trésor perdu et Hannah Arendt l’intelligence de l’action politique aux Éditions Payot ;  Hannah Arendt : crises de l’État-Nation (ouvrage collectif) aux éditions Sens&Tonka ;  Hannah Arendt. L'humaine condition politique et Les catégories de l'universel : Simone Weil et Hannah Arendt -avec Michel Narcy aux éditions L'Harmattan.
Il est également l’auteur de Un monde commun, pour une cosmo-politique des conflits aux éditions du Seuil.

SALLE FOKAL UNESCO - ENTREE LIBRE

Forum libre du jeudi : Les problèmes économiques des jeunes

Le Forum libre du jeudi, sous les auspices de la Fondation Friedrich Ebert de la République d’Allemagne et du Centre Pétion-Bolivar, a organisé une conférence-débat sur les problèmes économiques des jeunes d’Haïti, jeudi 28 avril à l’hôtel Le Plazza au Champ de Mars.

Cette 217e rencontre d’une longue série initiée et présidée par le cinéaste haïtien Arnold Antonin a ouvert un cycle thématique de forums autour des problèmes de la jeunesse d’Haïti. Ces forums, comme le souligne Arnold Antonin, n’ont pas la prétention d’aboutir à des conclusions, mais plutôt à des résolutions. Les cycles thématiques annuels du Forum libre du jeudi vont des sujets sociaux, culturels à la politique et à l’environnement, en passant par la religion.

Lors de cette rencontre consacrée aux problèmes économiques de la jeunesse, un panel de 5 intervenants, dont 3 hommes et  2 femmes, tous des jeunes (étudiant, entrepreneur, cadre), ont chacun présenté différents aspect de la problématique.

Vario Sérant, journaliste et responsable de communication au Fonds des nations unies pour la population, a établit pour l’assistance la définition et l’environnement du sujet et a fournit des statistiques qui ont permis de dresser un bref état des lieux. Les jeunes constituent  70% de la population haïtienne, et 52% d’entre eux vivent en milieu rural. Sur chaque 15 jeunes, 4 sont analphabètes. 14 jeunes sur 100 ont un emploi rémunéré, et proportionnellement les filles ont un accès plus limité encore à ces emplois rémunérés. La fraction la plus importante de la population a un âge médian de 22 ans, qui faute de pouvoir trouver un emploi devient un fardeau pour la société plutôt qu’un moteur.

Selon Rousseau Max Gary, statisticien, les raisons de cette situation sont à trouver dans l’économie. Selon lui, le pays se caractérise par une carence d’entreprises donc de production de richesses, qui affaiblit considérablement le pouvoir d’achat des jeunes, victimes du chômage, de sous-emploi ou de faible rémunération. Il a identifié 3 problèmes posés  à l’emploi des jeunes : une formation mal orientée en décalage avec les besoins réels de l’économie haïtienne ;  une sous utilisation des compétences haïtiennes à cause, selon le statisticien, de leur intégration dans des tâches qui ne correspondent pas à leur niveau de formation ou leur compétence au sein du secteur ONG ; une économie peu adaptée au système haïtien miné par l’absence de vision des décideurs politiques. Tout ceci aboutit pour Rousseau Max Gary à un paradoxe : l’insuffisance de débouchés en Haïti pour certaines formations, dont les étudiants diplômés se tournent vers l’étranger.

Selon Rousseau, l’Etat haïtien devrait stimuler la création d’entreprises, créer un environnement favorable à l’investissement, orienter des jeunes vers des domaines à forte demande, créer davantage de centres de formation professionnelle, susciter chez les jeunes l’esprit et la culture d’entreprise, créer un fond d’investissement pour les jeunes qui veulent se lancer dans l’entrepreneuriat.

La 3e intervenante, Nadine Louis, du Ministère de la Jeunesse et des sports, a insisté sur l’insertion économique des jeunes, mais davantage sur l’autonomisation des femmes. Pour elle, les jeunes, plus particulièrement les jeunes femmes, sont les catégories les plus vulnérables de la population. Les jeunes partagent les mêmes problèmes, auxquels s’additionnent certaines spécificités de genre : elles sont perçues défavorablement dans la société, réalisent de nombreuses tâches non rémunérées et non reconnues, sont plus volontiers confinées à la maison, et plus durement frappées par le chômage.

Nadine décline ensuite les freins à l’accès des jeunes femmes au travail : le manque de modèles féminins, la grossesse précoce, les taches domestiques, la discrimination sexuelle (qu’elle considère comme le plus grand frein des femmes à l’emploi), un encadrement parental inadapté, l’exigence élevée des offres de travail et l’absence de vision et de politique d‘insertion économique des femmes.

Le 4e panéliste, Emmanuel Charles, étudiant finissant en économie, a énoncé 7 défis que vont devoir relever les gouvernements haïtiens pour satisfaire les attentes des jeunes : soutenir des formations adaptées et orientées vers l’emploi ; freiner les migrations des jeunes à la recherche d’emplois ou tout simplement d’une vie meilleure à l’étranger ; encourager l’esprit d’entreprise en facilitant l’accès des jeunes au capital ; faciliter l’accès aux technologies de l’information et de la communication pour nourrir le potentiel créatif des jeunes ; assurer une meilleure couverture santé pour diminuer la vulnérabilité des jeunes face aux maladies sexuellement transmissibles ; impliquer les jeunes dans la protection de l’environnement par une sensibilisation accrue ; prioriser les jeunes dans les politiques publiques en les impliquant dans leur élaboration et dans les processus décisionnels.

Vanessa Jean-François, ingénieur, a partagé avec l’assistance son expérience de jeune entrepreneur et les obstacles qu’elle a traversés pour créer son entreprise : la peur de partager ses idées avec autrui ; la qualification limitée des partenaires éventuels ; la reconnaissance des pairs sur la base du patronyme familial ; le marronnage des banquiers envers les jeunes ; manque de confiance des jeunes en eux-mêmes, lié à leur faible capacité de convaincre. Cependant, ces problèmes qui sont généralement le lot des jeunes créateurs d’entreprise haïtiens, loin de la décourager, ont décuplé sa volonté de réussir.

Vanessa n’a pas manqué de souligner, chiffres à l’appui, que le secteur informel recueille la majeure partie des entreprises haïtiennes, lequel génère des emplois de survie, mais ne crée pas de réelles opportunités. Ainsi, elle croit que l’Etat haïtien se trouve devant la nécessité de créer les conditions-cadre pour structurer les entreprises de l’informel, de former les créateurs d’entreprises via l’université, d’encourager les jeunes à créer leur propre entreprise, d’apprendre aux jeunes à trouver des solutions concrètes, réalisables et durables, d’impulser un changement de paradigme dans l’action des entrepreneurs en insufflant de nouvelles valeurs (discipline, honnêteté, respect de la clientèle et de soi-même).

Ces exercices de réflexion, pour cerner les problèmes économiques des jeunes Haïtiens, ont le mérite d’être tenus par des jeunes (et non par des spécialistes ou experts), de parler davantage des solutions plutôt que des problèmes, de faire découvrir l’amorce d’une détermination et de résolutions nouvelles, d’un changement comportemental chez les jeunes : ils veulent créer et se prendre en charge, au lieu de se plaindre et de rester dépendants.

Jean-Gérard Anis
Coordonnateur des programmes Initiative Jeunes
FOKAL